Rechtsvorm en Personeel
SVMNIVO is de handelsnaam van Examenadviesburo B.V.. De vennootschap is een verzelfstandigde voortzetting (in 2001) van de Stichting Vakexamen Makelaardij in onroerende goederen SVM.
Rechtsvorm
De SVM hield zich van oorsprong bezig met de theorie-examens voor makelaars o.g., onder toezicht van het Ministerie van Economische Zaken. Met het wegvallen van de eed en titelbescherming van makelaars o.g. in 2001 (en daarmee het overheidstoezicht) is door de branche gekozen voor een systeem van persoonscertificatie. Tegelijkertijd is de SVM opgeheven en zijn de taken overgeheveld naar de nieuwe BV SVMNIVO.
Medewerkers
SVMNIVO kent een personeelsbestand van 20 personen die onder leiding staan van het managementteam dat uit de heren M.R. Simonis en M. ten Voorde bestaat .
Vanuit het kantoor in Nieuwegein wordt de examenontwikkeling, -uitvoering en -verwerking aangestuurd en uitgevoerd. SVMNIVO kenmerkt zich als een projectorganisatie; een netwerk van tientallen deskundige freelancers levert en beoordeelt examenopgaven, heeft zitting in examencommissies, neemt praktijk- en mondelinge examens af, corrigeert open examenwerk, beoordeelt scripties, enz.
Het kantoor wordt bemand door toetsdeskundigen met onderwijskundige achtergrond en productcoördinatoren met vakinhoudelijke deskundigheid, secretarieel medewerkers belast met o.m. organisatie en logistiek en medewerkers klantenservice en kandidaatregistratie.
SVMNIVO maakt onderdeel uit van een groep examenlabels van Examenadviesburo. Examenadviesburo is dé organisatie die gespecialiseerd is in toetsontwikkeling, toetsafname en alle andere aspecten die met examinering te maken hebben.
Een aantal medewerkers van SVMNIVO is lid van de Nederlandse Vereniging voor Examens (NVE). De NVE is statutair opgericht op 24 december 1999. De NVE heeft tot doel de kwaliteit van het examineren in Nederland te bevorderen. Zij doet dit onder meer door:
- Het bevorderen van kennis en inzicht in de aard, doelstellingen, techniek en praktijk van het examineren.
- Het verhogen van de bekwaamheid en deskundigheid van allen die betrokken zijn bij de praktijk van het examineren.
- De ontwikkeling van normen en gedragscodes voor het examineren.
- Het creëren van platforms en andere vormen van overleg voor allen die in de examenpraktijk werkzaam zijn.
